Szexológia - Csoportos szupervízió

Rendszerszemléletű szexológia – csoportos szupervízió

A csoportos szupervízió a Rendszerszemléletű szexológia képzés záró évfolyama, amelybe azok a szakemberek kapcsolódhatnak be, akik elvégezték az alapképzést és a Haladó rendszerszemléletű szexológia – Segítő intervenciók képzést.

A záró év fókuszában már a saját szakmai munka áll. Célja, hogy a résztvevők az első három évben megszerzett elméleti, módszertani és gyakorlati tudásukat valódi segítői helyzeteken keresztül mélyítsék tovább, miközben támogatást kapnak saját szakmai működésük, dilemmáik és elakadásaik átgondolásához.

A szexuális problémákkal végzett segítő munka különösen érzékeny terület. A kliens történetei könnyen megérinthetik a segítő saját értékrendjét, határait, kapcsolati tapasztalatait, szexualitáshoz fűződő viszonyát vagy akár bizonytalanságait is. A szupervízió ezért nem pusztán esetmegbeszélés: annak megtanulása is, hogyan vagyunk jelen segítőként egy folyamatban.

A csoportos szupervízió fókuszában:

• saját esetek és konzultációs folyamatok feldolgozása,
• szakmai dilemmák és elakadások közös átgondolása,
• rendszerszemléletű esetkonceptualizáció,
• intervenciós lehetőségek és továbblépési irányok keresése,
• a segítő–kliens kapcsolat és a kapcsolati dinamika reflektálása,
• a segítő saját reakcióinak, érzéseinek és vakfoltjainak felismerése,
• szakmai határok, kompetenciák és etikai kérdések átgondolása,
• valamint egymás eseteiből és szakmai tapasztalataiból való tanulás áll.

A csoport biztonságos, megtartó szakmai teret biztosít ahhoz, hogy a résztvevők ne maradjanak egyedül a nehéz esetekkel és bizonytalanságokkal. Lehetőség nyílik arra, hogy több nézőpontból lássanak rá egy-egy folyamatra, tudatosabban értsék saját segítői működésüket, és egyre magabiztosabban használják a rendszerszemléletű szexológiai gondolkodást a gyakorlatban.

A szupervízió egyik legfontosabb célja a reflektív szakmai identitás fejlődése: nem csupán azt keressük, hogy „mit kellene mondanom vagy csinálnom a következő ülésen?”, hanem azt is, hogy mit látok a rendszerben, mi történik közöttünk, én hogyan vagyok jelen ebben, és milyen hatással van mindez a segítő folyamatra.

A harmadik év így egyszerre jelent szakmai továbbfejlődést, megtartó közösséget és folyamatos önreflexiót azok számára, akik szexuális és párkapcsolati témákkal dolgoznak, és szeretnék munkájukat egyre tudatosabban, kompetensebben és biztonságosabban végezni.

Ehhez a harmadik évhez a módszertant így fogalmaznám meg, hogy illeszkedjen az előző leíráshoz, de egyértelműen szupervíziós szintet képviseljen:

A képzés módszertana

A képzés kiscsoportos, interaktív szupervíziós formában zajlik, amelyben a résztvevők saját szakmai eseteikkel, kérdéseikkel és elakadásaikkal dolgoznak.

A szupervíziós alkalmak középpontjában mindig a valós segítői gyakorlat áll. A résztvevők saját eseteiket hozzák a csoportba, amelyeket közösen, rendszerszemléletben dolgozunk fel. Nem kizárólag azt vizsgáljuk, hogy mi történik a klienssel vagy a párkapcsolati rendszerben, hanem azt is, hogyan van jelen a segítő a folyamatban, milyen reakciókat vált ki belőle az eset, hol jelennek meg bizonytalanságok, elakadások vagy szakmai határkérdések.

A módszertan részei:

• esetbemutatás és esetkonceptualizáció, a probléma egyéni, kapcsolati és rendszerszintű összefüggéseinek feltárásával,
• csoportos esetmegbeszélés és szupervízió, amelyben a résztvevők több szakmai nézőpontból kapnak visszajelzést,
• reflektív munka, különös figyelemmel a segítő saját érzéseire, reakcióira, vakfoltjaira és kapcsolati bevonódására,
• intervenciós lehetőségek közös kidolgozása, konkrét kérdések, beszélgetési irányok és továbblépési lehetőségek keresésével,
• szükség esetén szerepjátékok és helyzetgyakorlatok, amelyekben egy-egy nehéz konzultációs helyzet vagy intervenció biztonságos környezetben kipróbálható,
• etikai és kompetenciahatárok közös átgondolása, beleértve annak felismerését is, mikor szükséges más szakember bevonása vagy továbbküldés,
• csoportos tanulás, amelyben nemcsak a saját eset, hanem a többi résztvevő által hozott folyamatok is a szakmai fejlődés részévé válnak.

A szupervíziós csoport bizalmas és ítélkezésmentes szakmai térként működik. A cél nem a „jó megoldás” megtalálása vagy a segítő munkájának minősítése, hanem a közös gondolkodás, a szakmai látásmód tágítása és annak egyre pontosabb felismerése, hogy egy adott helyzetben mi történik a klienssel, a kapcsolati rendszerben és bennünk, segítőként.

A módszertan ezért egyszerre épít esetalapú tanulásra, rendszerszemléletű gondolkodásra, csoportos reflexióra és szakmai önreflexióra, hogy a résztvevők egyre önállóbban és magabiztosabban tudjanak jelen lenni a szexuális és párkapcsolati problémákkal végzett segítő munkában.

A képzésre való jelentkezés feltétele a Rendszerszemléletű szexológia II. alapképzés sikeres elvégzése. A modul az alapképzésre és a második évfolyamra  épül, ezért a részvétel feltétele az ott megszerzett elméleti és módszertani alapok megléte.

Képzés óraszáma: 50 óra (30 óra személyes és 20 óra aszinkron feladat)

Képzés formája: csoportos szakmai műhely

Maximális csoportlétszám: 6-10 fő

Tanúsítvány:  A képzés a Felnőttképzési Adatszolgáltatási Rendszerben (FAR) bejelentett hivatalos felnőttképzés. Felnőttképzési nyilvántartási szám: B/2025/000128.

A képzés díja egy összegben 290 000 Ft, két részletben 2 × 160 000 Ft.

A végleges időpontokról, linkről a regisztrált hallgatók emailben kapnak tájékoztatót (időpont, helyszín/link, titoktartási nyilatkozat).

Jelentkezési határidő: 2028. július 20. 

A képzés egyik legfontosabb sajátossága, hogy a résztvevők gyakorolhatnak és szakmai térben fejleszthetik módszertani tudásukat.

A kis létszámú csoport lehetővé teszi a személyes szakmai fejlődést, a mélyebb reflektív munkát és az intervenciók gyakorlását

Poór Judit

A HumanLab Akadémia szakmai vezetője.

Dr. Poór Judit párkapcsolati és szexuális tanácsadó, családkonzulens. Budapesten él.

Szakterülete az emberi kapcsolatok – család, párkapcsolat, szexualitás. Fő kutatási területe a szexualitás változásai a párkapcsolatokban a családi életciklusok mentén. A nyilvánosság előtt családi és párkapcsolati kérdésekben a rendszerszemléleti megközelítést képviseli. 

Szakmai útja

Az egykori Csehszlovákia területén született, Feketenyéken. Egyetemi tanulmányait a Pázmány Péter Katolikus Egyetemen végezte, ahol jog- és politikatudományokból cum laude minősítéssel szerezte első diplomáját. A Pünkösdi Teológia Főiskola Családkonzulens/családterapeuta szakirányú képzésen szerezte második, Család- és párkonzulens summa cum laude diplomáját.

Magánpraxisában rendszerszemléletű család/párterápiás módszert és kognitív viselkedésterápiás módszereket (megoldásfókusz, séma, coaching) alkalmaz legszívesebben, melyek többek között a házassági/párkapcsolati problémák, kommunikációs zavarok, szexuális nehézségek esetében elengedhetetlenek.

Fontosabb elméleti és gyakorlati tanulmányai:

• Szexológia alapjai (Buehler Institute)
• Rendszerszemléletű Szupervizor (Családkonzulensek Egyesülete)
• Érzelem Fókuszú Terápia externship és Egyéni Érzelmi Fókuszú Terápia képzés (Érzelem Fókuszú Család- és Párterápiás Alapítvány)
• Érzelem Fókuszú Terápia Hold me Tight- Ölelj át csoportvezetői képzés (Érzelem Fókuszú Család- és Párterápiás Alapítvány)
• Szexuálpszichológiai konzultáció (BestWork)
• Rendszerszemléletű Csoportvezetés (GordonTA)

Társadalmi szerepvállalás

Aktív résztvevője társadalmi szervezeteknek, különösen a mentális/szexuális egészség területén. Gyakran szervez és vesz részt workshopokon, ismeretterjesztő előadásokon, ahol a szexuális és párkapcsolati önazonosság fontosságát hangsúlyozza, gyakran tabudöntő tartalommal. Rendszeresen kommunikál saját Facebook és Instagram-oldalán, valamint TikTok és Youtube-csatornáján is. Rendszeres publikál edukatív cikkeket a Glamour magazin G-Szex rovatában.

Karrier

• 2016- 2018 Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet” tanácsadója
• 2018-2023 ExxonMobil Magyarország 
• 2022 –  Budai Balance Pszichológiai és Konzultációs Központ alapítója
• 2025 – a HumanLab Akadémia vezetője

További információk:

A drpoorjudit.hu, budaibalance.hu és a humanlabakadémia.hu weboldalakon.